BULLYING

Centrándonos en esta temática afrontada por tres compañeras de la clase (Mari, salud y Tere) me parece de gran importancia resaltar la etapa de la adolescencia; pues hay que tenerlos muy presentes en esta temática. Hay que tener en cuenta que en la mayoría de los casos todos los actos que ellos realicen van a ser consecuencia de lo antes visto o vivido, es decir, tienden a imitar la conducta de sus mayores, aunque si hay que decir que se producirán unas consecuencias u otras dependiendo del comportamiento de los niños. En la película que nos aconsejaron las compañeras se puede ver como el niño sufre acosos por parte de su padre y este lo aplica con otras personas de la misma manera que su padre lo hacía con él.

Antes de seguir extendiéndome creo que sería necesario definir el término de bullying, pues hay gente que desconoce este concepto y una de ellas era yo; conocía este tipo de acoso pero no sabía que recibiera este nombre.  Entonces dejar claro que cuando hablamos de bullying estamos haciendo referencia a un tipo de maltrato o agresiones puntuales donde se da una diferencia psicológica o física entre el agresor y la víctima. Este tipo de agresiones suele darse en los centros escolares. Al igual que cualquier tipo de maltrato, el bullying, puede provocar en la víctima problemas de salud (mareos, vómitos…). También es importante destacar que las agresiones no sólo se centran en un agresor y una víctima, sino que son muchas las personas que pueden llegar a verse atadas a este tipo de maltrato. 

¿Cómo comienza todo? Normalmente existen unos amigos del agresor que van a hacer todo lo que les mande, es por este motivo que se les caracteriza tanto de acosadores como de víctimas, ya que si estos no realizan lo que su “superior” les manda ellos también recibirán algún tipo de castigo, además, no sólo son ellos los que se encuentran amenazados, sino que el resto de la clase, que en ocasiones son conscientes de lo que allí ocurren también, se ven cohibidos y no se atreven a hablar por lo que les pueda pasar. Además es importante tener en cuenta que la víctima va a ocultar en todo momento lo que está sufriendo, esto nos dificultara el detectar un caso de este tipo. En este momento tendríamos que intervenir nosotros, antes de intervenir sería necesario contemplar una serie de aspectos importantes como pueden ser la prevención, la resolución, la mediación, los programas educativos, el acompañamiento y el seguimiento del colectivo desadapatado. Son situaciones bastantes difíciles pues un error nuestro puede perjudicar aun más a la víctima, las estrategias que serían conveniente tener en cuenta son las siguientes: en cuanto a la víctima sería conveniente realizar actividades de habilidades sociales y en cuanto al agresor deberíamos hacer todo lo que esté en nuestras manos para intentar que su conducta cambie, debemos conseguir que el agresor desaprenda lo aprendido a través de tratamiento psicológico.

Desde mi punto de vista creo que esta temática es bastante complicada y necesita mucho más trabajo y esfuerzo por parte de los profesionales, pues no basta con lo que se está haciendo, aunque también hay que tener en cuenta que los adolescentes son un colectivo difícil; son niños y temen por lo que les pueda pasar, piensan que el silencio es lo mejor y que ellos lo pueden arreglar todo. Un equipo formado por educadores, psicólogos, trabajadores sociales… tendrán que trabajar duro para acabar con esta problemática.