Ya ha llegado el final, ahora solo me queda despedirme y sí deciros que si el tiempo me lo permite seguiré escribiendo en “mi pequeña ventana”, y muchos o preguntareis... ¿cómo que vas a seguir escribiendo?. Si no recordáis mal, antes de comenzar con el blog de la asignatura dije que me horrorizaban este tipo de trabajos; pues bien esta asignatura me ha hecho ver esta herramienta de trabajo desde otro punto de vista, me ha encantando compartir con vosotros nuevas experiencias, ideas, valoraciones... ayudándome a la vez a culturalizarme más en cada temática expuesta. El escribir en mi ventana no me ha supuesto ningún esfuerzo, solo tiempo y ganas.

Agradecer también a Almudena la forma de impartir las clases, ha demostrado tener grandes conocimientos de la materia que nos impartía, la clase se volcaba, esto se ha podido ver ya que a sus clases acudían casi todos los alumnos.

Creo que no tengo más que decir a cerca de esta asignatura, mi blog lo dice todo, mis entradas diarias muestran el interés que he tenido por la asignatura. Si tengo que reconocer que la falta de tiempo me ha impedido volcarme un poco más en la materia.

En último lugar dar la enhorabuena a todos mis compañeros por las exposiciones realizadas, la verdad que han estado bastante trabajadas. Y decir que todo esto me ha servido muchísimo; más que realizar un examen al final del curso, es ahora cuando he empezado a estudiar para los próximos exámenes cuando me he dado cuenta de que las clases no me han servido de mucho en otras asignaturas, lo que verdaderamente te enseña a obtener nuevos conocimientos y a ampliar los que ya tienes es la investigación propia, el hecho de tener que ir a una biblioteca a buscar libros y libros, el hecho de meterte doscientas veces en internet y dar con lo que buscabas...

Me ha encantando esta asignatura, sinceramente, es la asignatura que más me ha gustado de todo el curso.

DROGADICCIÓN EN CENTROS PENITENCIARIOS

 

¡¡¡Increíble!!! Me encanto la exposición que nos proporcionaron las compañeras el último miércoles 25 de mayo. Con esta temática adquirí conocimientos e información que antes ya habíamos tratado mi grupo, ya que la temática era prácticamente la misma y nueva, pero esta vez, no fueron las compañeras las que expusieron el tema en su totalidad, fueron personas que han vivido la experiencia en sus propias carnes. Además de la directora y el educador social de la comunidad terapéutica de FADAIS (asociación de régimen cerrado que centra su atención en a personas con problemas de adicciones y drogodependencias).

Mas que una exposición me pareció un seminario muy similar a los que venimos realizando a lo largo de la asignatura, pero bajo mi punto de vista, aun más productivo; ya que contamos con la experiencia directa de tres personas que estaban viviendo en este centro, dos de ellas habían estado en prisión y conocían de primera mano el tema del tráfico de drogas dentro de la cárcel y la otra era una persona que se encontraba allí y tenía diversos problemas con el alcohol.

La verdad es que la exposición me ha sorprendido de manera positiva desde un primer momento, pues ha roto con todos aquellos prejuicios o estereotipos que aún podía haber en mis pensamientos sobre los centros penitenciarios. Me gustaría señalar que esta idea de preso o persona con problemas de adicción que muchos tenemos en la mente, no se corresponde para nada con la realidad. Personalmente, me ha llamado mucho la atención la sabiduría de estas tres personas, su facilidad a la hora de expresarse; agradezco la asistencia de estas personas pues me han hecho ver la realidad de los centros penitenciarios de otra manera.

El tema de la droga en la cárcel es popularmente conocido, pues muchos presidiarios consumen drogas ya antes de entrar en prisión y ello trae consigo que sigan consumiéndola dentro del centro. La droga, a pesar del control, llega al centro penitenciario de maneras muy diversas: familiares, amigos, los propios funcionarios, el lanzamiento de paquetes a los patios de prisión…

La droga e suna sustancia muy apreciada en el ámbito penitenciario y por ello, se trata de un elemento de poder. Como bien comentó uno de los componentes de la mesa redonda, los presidiarios hacen lo que sea por tener la droga y ello genera una jerarquía de poder: los que poseen la droga hacen lo que quieren con el resto, mientras el resto por conseguirla realizan todo lo que ellos les piden.

Como trabajadores del ámbito de lo social debemos buscar soluciones a este problema, es cierto que la realidad ha cambiado dentro de los centros penitenciarios a lo largo d estos últimos años y sus funciones van dirigidas a la reeducación del preso, con el fin de poder conseguir una reinserción social adecuada y afectiva (que todavía no se ha llegado a conseguir). En cambio, también es cierto que aunque andemos por buen camino, el recorrido es largo para que esa reinserción sea real y en todos los aspectos.

En lo que respecta a la intervención llevada a cabo por FADAIS, su labor es muy productiva porque reciben personas derivadas de otros servicios y personas derivadas de la cárcel, estas últimas son personas que siguen cumpliendo su condena dentro de la comunidad terapéutica. Es un modo de unir a todo tipo de personas en un mismo lugar, ayudar a los presos a convivir en otro entorno, porque que cuando abandonen el centro penitenciario tendrán que salir al mundo real y tratar con personas diferentes. Las tres personas que han narrado sus experiencias, han comentado que el trato en la comunidad es cordial e interaccionan entre todos de igual manera.

Desde la comunidad terapéutica se trabaja varias áreas de actuación. La medicina, la laboral, la social, la psicológica, la grupal… con el fin de aportar a estas personas herramientas suficientes para poder afrontar la realidad.

La figura del educador es una de las más importantes, de hecho llegaron a decir que, “son la columna vertebral de la comunidad”. Las funciones del educador son muy variadas desde realizar informes y seguimientos a las personas, hasta generar dinámicas, participar de la vida en el centro, asignar responsabilidades… además, el educador señaló que lo más importante en estos casos es la capacidad para adaptarse al cambio porque el grupo constantemente cambia, ya que las personas como máximo suelen estar en el centro seis meses aproximadamente.

Bajo mi punto de vista, son necesarios más centros como el de FADAIS, centros que estén en contacto directo con las prisiones y trabajen de manera coordinada con ellos. Además, la presencia del educador y el trabajador social en los centros penitenciarios debe ser diaria y con independencia del módulo en el que encuentren los presidarios, ya que solo así será posible trabajar directa y continuamente con ellos.

Me quedo con la actitud positiva que tanto el educador como la directora de la comunidad nos han transmitido, nos han hecho ver que lo realmente importante son las personas y que lo que se necesita para trabajar son ganas.

Esta visión me hace seguir a delante, ya que he podido comprobar que el currículum y los años de experiencia no son siempre lo más importante y si estamos motivados y tenemos actitudes también podemos conseguir un buen puesto de trabajo.

http://www.youtube.com/watch?v=w5WmsICZ7bQ

En este video podemos observar el proceso que se lleva a cabo antes de que el preso ingrese en prisión para evitar la entrada de cualquier sustancia ilegal dentro de los centros.

SIN TECHO

La última exposición del año. Tengo que decir, ya que hemos llegado a la meta propuesta, que ha sido una experiencia increíble y que he aprendido muchísimo durante este curso.

Por último se ha tratado una temática que echaba de menos: PERSONAS SIN HOGAR.

El perfil de las personas sin techo han ido evolucionando aunque no por ello la forma de intervención con ellos. Esta es una de las cosas que me llama mucho la atención, pues al igual que las sociedades evolucionan también lo hacen las distintas personas que viven en esta. Es por ello que este colectivo también ha evolucionado. Pero si la sociedad evoluciona y las personas que viven en ésta, también lo hacen las necesidades entorno a ellas así como las demandas para hacer frente a estas necesidades. Si la demanda evoluciona ha de hacerlo también la oferta para que no se quede obsoleta por lo que la intervención con estas personas ha debido evolucionar solo que en comparación con otros colectivos a los que se les presta mayor atención esta evolución seguramente ha sido mínima.

Pero bueno, dejando esto atrás a continuación nos centraremos en definir el concepto de personas sin techo: “personas que viven en la calle y temporalmente en el ambiente. No se trata solo de no tener casa sino de no tener tampoco el afecto familiar”

¿Cómo se llega a esto? Pues por distintos motivos aunque los demás frecuentes son sucesos traumáticos como divorcios, malos tratos, pérdida empleo, depresiones, drogadicciones y falta de recursos así como falta de apoyo familiar y afectivo.

Ante esta situación todos somos vulnerables y más en la crisis económica por la que está pasando nuestro país ahora, donde cantidad de familias que vivían hace poco cómodamente, actualmente debido a la pérdida del trabajo están sobreviviendo como pueden.

Esto se puede presenciar simplemente en el aumento de personas que han asistido en el último año a los comedores sociales, los cuales se encuentran desbordados. Esto lo hemos podido presenciar en multitud de noticias que se han transmitido a través de los medios de comunicación así como distintos reportajes de los cuales me gustaría dejar algunas muestras.

http://www.youtube.com/watch?v=RbusR1tswlA

También me gustaría dejaros un breve fragmento de un programa dedicado a este colectivo donde famosos viven en la calle con ellos para sufrir en sus carnes lo que ellos pasan cada día.

http://www.youtube.com/watchv=8dOJeMKhnVY&feature=player_embedded

Continuando con las características de este colectivo cabe destacar que se trata de personas que han perdido su identidad debido a la exclusión social en la que se ven envueltos, pues son personas que no tienen importancia para la sociedad. Además, se trata de personas que han perdido afecto por lo que se vuelven poco afectivas, cosa que les hace excluirse más de la sociedad. Existen diversos perfiles de personas sin hogar:

• Tradicionales: mayoritariamente hombres de los 41 a los 60 años con nacionalidad española, solteros con poca formación, alcohólicos institucionalizados y con larga permanencia en la calle.
• Nuevos perfiles: jóvenes con problemas, universitarios, mujeres maltratadas, inmigrantes, divorciados, personas con problemas de drogadicción.

Aunque realmente el perfil de personas sin hogar que se da en nuestra sociedad es mayoritariamente hombres, aunque el numero de mujeres va aumentando, al igual que en de extranjeros. La media de edad está entorno a los 37 años y frecuentemente suelen sufrir problemas de salud y malnutrición, así como problemas de alcohol, siendo un 20% de este colectivo los que se encuentran inmersos en este problema.

El perfil que más me llama la atención es el de universitarios, pues pienso que una persona sin hogar no puede permitirse pagar unos estudios universitarios, esto me descoloca, aparte de esto me gustaría recalcar el aumento del número de mujeres en la calle y para ello me gustaría que vierais un fragmento de un gran programa donde realizaron una investigación entorno a las mujeres que vivían en la calle.

Haciendo referencia a las distintas tipologías que se pueden encontrar entorno a este colectivo cabe destacar las siguientes:

• Incidente o novato: personas que llevan en la calle menos de 6 meses, relación familiar en deterioro y falta de recursos.
• Habitual o veterano: se trata de personas que utilizan frecuentemente los servicios públicos que se prestan a este colectivo.
• Crónicos: personas que llevan muchos años en la calle, viven en cualquier lugar y les resulta imposible afrontar su situación. No utilizan nunca los servicios públicos.

Los principales factores de riesgo que presentan estas personas son: materiales (recursos), afectivos (muy importantes), personales (relativos a la salud tanto física como mental) e institucionales (encarcelamiento y refugiados).

Principalmente esta situación se presta por falta de recursos a nivek institucional ya que desde las administraciones públicas se tiende a poner, con este colectivo, multitud de parches que no solucionan nada. Además, como  ya he comentado anteriormente, la situación de crisis por la que estamos pasando actualmente no hace más que acrecentar esta situación. Además de todo esto, la situación d ela sociedad ante este colectivo está llana de estereotipos que no hacen más que excluirlos de la sociedad.

Haciendo alusión al abordaje histórico, se puede apreciar que este colectivo no ha evolucionado en su intervención porque a nivel público a quedado rezagado en la caridad y en el aistencialismo, proviniendo la mayor parte de los recursos para este colectivo de las instituciones religiosas o asociaciones muy unidas al amparo y protección del más pobre, cosa que siempre ha tratado de transmitir la iglesia. Es tan pobre la intervención pública que ante esta sociedad capitalista la intervención se convierte prácticamente de índole privada ocupando ésta un 80%. Pero yo me pregunto ¿quién hace frente a los gastos de la intervención? Pues bien frente a esta cuestión existen una serie de respuestas:

• Se trata de un voluntariado de acompañamiento y apoyo, pues son personas que necesitan sentir que el resto de personas de la sociedad los acogen.
• No pueden dar mantas porque esta acción se considera intervención asistencialistas y crea dependencia en ellos. No esta de acuerdo con las asociaciones de índole religioso ya que desde su punto de vista es una acción asistencialista.
• Son personas muy inteligentes y saben que pueden conseguir de cada asociación
• Son personas muy nómadas, por lo que ha veces es difícil encontrarlas.
• Existen varias rutas de acción por lo que la delimitación conceptual está hacha.
• Existe la figura del educador social dentro de los albergues aunque hay muy pocos y suelen desempeñar como monitor, el cual es el que lleva gran parte del trabajo.

Los distintos planes que existentes entorno a este colectivo son los siguientes:

• II Plan Nacional de Empleo para colectivos en riesgo de exclusión. Este recoge a todos los colectivos en riesgo de exclusión social, pues no existe un plan específico aunque si objetivos y actuaciones para este colectivo aunque la gran mayoría son compartidos.
• Programas de actuación integral de personas sin hogar. Es el ámbito local y se desarrolla para personas mayores de Sevilla. A los menores no se les nombra por que se supone que deben de estar protegidos por la ley y no estar en la calle.
• Proyecto “levántate y anda”. Iniciativa social propuesta por caritas. solo se lleva  acabo a través de voluntarios los cuales realizan acogidas y recogida de alimentos así como acompañamientos. Son personas que salen en ruta. El objetivo principal que se marca es la salida de la situación de marginalidad de estas personas. No existen profesionales (cosa que no me parece bien) y los voluntarios hacen hasta las entrevistas (aquí nos volvemos a encontrar con una sobreexplotación de voluntariado).

En cuanto al tema de los recursos, cabe destacar que casi todos son de tipos religiosos así como asistenciales. Se nos ofrece una guía de recursos la cual se encuentra diferenciada en colectivos aunque existe una serie de recursos generales para este colectivo los cuales son:

• COIS (centro de orientación e información ocasional)
• Unidad móvil
• Caritas. Esta organización presta los siguientes recursos:

-         centro de día “el Valle”

-         casa de acogida “puerta Hermosa”

-         piso tutelado “Alba”

-         proyecto “levántate y anda”

-         centros de acogida

-         comedores y ropero

Por último hacer mención a la figura del educador social. ¿Dónde estamos y que hacemos?

Existen solo en algunos centros y desempeñando la función de monitor como bien señale anteriormente.

Haciendo un resumen de todo lo recopilado acerca de este colectivo y como conclusiones principales citar:

• mucha intervención asistencial
• mucha intervención privada y poco pública

Para finalizar decir que se trata de un colectivo que verdaderamente aunque se que necesita mucha ayuda no es de gran interés para mi a la hora de trabajar con ellos, aunque se que necesita mucha ayuda, pues las situaciones que llevan a estas personas a esta situación pueden ser tan diversas que el trabajo con ellos puede resultar muy difícil. Pero no se trata de que sea difícil o no, pues las cosas difíciles son las que más me gustan, sino de que muchas de estas personas no quieren salir de esta situación pues para ellos estar en la calle es su forma de vida por lo que la intervención no se puede realizar en numerosas ocasiones. Es por esto, por lo que creo que la intervención con este colectivo se ha quedado rezagado en el asistencialismo.